Jak powstawały rekomendacje nauczycielskie?

Po dyskusjach nad najciekawszymi metodami pracy z książką, po wysłuchaniu wspaniałych wykładów gości nadszedł czas na opracowanie rekomendacji. Uczestnicy kursu Książka przyjazna uczniowi, czyli jakie lektury zaproponować uczniom szkoły podstawowej wspólnie pracowali nad rekomendacjami. Najpierw trzeba było wybrać te książki, o których będzie mowa. Potem - praca nad opracowaniem recenzji. A na koniec pochylenie się nad każdą wypowiedzią i dodanie komentarza. Efekty tej pracy zostały przeniesione na bloga i można je przeczytać. Ale dzięki temu, że powstały "w realu", pozostał w nich ślad gorącej dyskusji, wspólnej pracy i wspólnej pasji.








Brak komentarzy:

Prześlij komentarz